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信息来源：霍山县融媒体中心作者：程鑫源王梁栋发布时间：2025-09-11 16:52:25

　　在霍山中学，一场生动的英语教学正在进行。讲台上，刘敏老师以流利的英文与学生们互动，整个课堂充满活力与魅力。这位深耕英语教学二十载的教师，用关爱与责任为学生点亮学习之路。

　　刘敏始终秉持“关心是陪伴而非管控，是看见而非改造”的理念，不仅以扎实的专业功底构建知识桥梁，更将爱心与责任融入每个教学细节。

　　“刘老师的专业功底非常扎实，不仅具备深厚的专业知识和良好的职业素养，更善于将专业能力转化为高效的教学成果。同时她极具爱心和责任心。刘老师不仅是我们同事们认可的好伙伴、好战友，更是咱们学生心目中的好老师，是一个可敬、可爱的一位‘四有’好老师。”霍山中学老师洪小洋说。

　　课堂上，刘敏将枯燥的语法知识化作生活场景的生动演绎，点燃起学生学习热情。

　　“刘老师的英语课堂，总能在一条条生动的知识里穿插着独属于老师的风趣与幽默。刘老师无论是在课堂还是课下都能够不吝指出并包容我们的错误。所以在我心里，刘老师不仅是一位良师，更是一位知心的朋友。”霍山中学学生李一夫说。

　　教授知识以外，面对学生成长，刘敏更关注他们的心理健康。她心里有一根“情绪温度计”，日常观察记录着学生状态。

　　“我觉得老师对学生真正的关心不是简单的表扬，而是放下标准接纳真实的他们。这份关心应该藏在细节里，在考试考砸的时候，当他们情绪不对的时候，在他们自我怀疑的时候，告诉他们不要害怕犯错，我的英语课堂是你们最安全的试错的地方。要让他们知道，不够好的时候，他们也不会被放弃，我觉得这就是老师对学生真正的关心。”霍山中学老师刘敏说。

　　以爱为底色，做有温度的教师。在教育这条充满挑战与希望的路上，刘敏正以师者的匠心与情怀，打造优质魅力课堂，护航学生梦想。

审核：杜世宏王倩倩