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信息来源：作者：发布时间：2016-03-21 09:26:26

　　以中小学布局调整为前提

　　霍山县本着“加强小学、调整初中、巩固高中、方便学生就学、优化资源配置、注重办学效益”的原则，合理制定学校布局调整规划，到2015年底，霍山县有完小64所，教学点109处，九年一贯制学校8所，初中19所，高中6所。五年来全县共投入10000万元，新建中小学校舍面积82000平方米;投入4000万元，加固校舍150000平方米;投入2000万元，维修改造50000平方米;投入1000万元，新建和改造运动场50000平方米，使全县义务段学校办学条件得到很大改善。

　　以均衡配备设施为基础

　　五年来，全县共采购图书396万元，多媒体远程教学设备1195.1万元，投入4588466元，为91所中小学建设了校园网。投入960.22万元为学校配备实验、音乐、体育、美术、卫生等设备。投入90.57万元为学校添置食堂、浴池设备。

　　以提升教师素质为关键

　　五年来，共安排岗位培训17500人次，“国培计划”2800人次，省市骨干教师培训400人次，远程培训3550人次。县教育局多年持续组织全县性的名师讲学、送教下乡、课堂教学大赛、教学能手评选、信息技术与学科教学整合能手评选、教学开放周等活动，深入农村学校开展城乡学校和教师间结对、交流、帮扶活动，充分发挥名教师的辐射示范作用，营造全县教学改革的氛围，促进教师发展，使广大教师特别是农村山区学校教师受益匪浅。

　　以提升教学质量为核心

　　教育教学质量是学校标准化建设的重要内容，是学校发展的核心。教育的一切工作中心目标都是为了提高教学质量，学校各方面的长足发展，促进了全县教育教学质量的全面提升，形成了小校不弱、大校优秀的良好发展态势，学生的整体素质逐年提升，受到家长与社会的一致好评。

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